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摘要:核心素養(yǎng)強調注重學生“必備品格”和“關鍵能力”的形成,這也是高中階段人才培養(yǎng)的新目標.高中生物教學中,教師應樹立以生為本的理念,提高核心素養(yǎng)培育的重視程度,并以核心素養(yǎng)為引導,合理設計教學活動和教學形式.文章立足核心素養(yǎng)背景,簡述核心素養(yǎng)的培養(yǎng)原則,并多維度探究高中生物課堂中培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的(剩余4078字)
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核心素養(yǎng)背景下高中生物教學的策略研究
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