高中生物基于模型建構(gòu)的深度學(xué)習(xí)

——以“細(xì)胞膜中磷脂分子的結(jié)構(gòu)”為例

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摘要：通過(guò)在實(shí)踐與思考中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力和解決問(wèn)題能力，從而實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí).本文以新人教版教材高中生物學(xué)必修1第三章第1節(jié)中“對(duì)細(xì)胞膜成分的探索”為例，聚焦“細(xì)胞膜中磷脂分子的結(jié)構(gòu)”這一知識(shí)點(diǎn)，提供研究背景資料，依托“提出假說(shuō)”和“模型建構(gòu)”兩種科學(xué)研究方法，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜中磷脂分子結(jié)構(gòu)進(jìn)行深（剩余2389字）