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“三新”背景下指向深度學習的高中物理教學探索

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摘要:本文簡要概括“三新”背景和深度學習,對“三新”環(huán)境下高中物理學科深層學習策略進行剖析和探討,以期提高高中生物理學科核心素養(yǎng),提高高中物理教學質(zhì)量.

關(guān)鍵詞:三新;深度學習;高中物理

中圖分類號:G632文獻標識碼:A文章編號:1008-0333(2024)27-0089-03

“三新”背景下的(剩余4224字)

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