數(shù)形結(jié)合突破高中物理解題困境

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摘要:文章以“數(shù)形結(jié)合”思維模式為基礎(chǔ),結(jié)合幾道典型例題,對數(shù)形結(jié)合思維的不同應(yīng)用方法進行了相應(yīng)探究,讓學(xué)生掌握數(shù)形結(jié)合思想在物理解題中的運用方法,加強解題應(yīng)用訓(xùn)練,提高數(shù)形結(jié)合思想在高中物理解題中的應(yīng)用成效,從而促進學(xué)生物理解題能力的提升.
關(guān)鍵詞:數(shù)形結(jié)合;高中物理;解題
中圖分類號:G632文(剩余3324字)