二重積分概念與性質(zhì)課程思政教學(xué)設(shè)計

打開文本圖片集

摘 要：專業(yè)課課程思政要實現(xiàn)“門門課程有思政”，大學(xué)數(shù)學(xué)公共基礎(chǔ)課課程思政的重點在于提高大學(xué)生綜合素質(zhì).本文以數(shù)學(xué)類公共課程二重積分課堂教學(xué)為例，分析了該課程蘊含的數(shù)學(xué)思政教育元素，從教學(xué)方法、案例設(shè)計思路、改革目標和實施方案等方面提出了課程思政融入方案，以潛移默化地提高學(xué)生的文化自信，樹立社會主義（剩余1889字）