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思維導(dǎo)圖在高中物理復(fù)習(xí)課堂中應(yīng)用概述

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摘 要:高三學(xué)生面臨的學(xué)習(xí)壓力非常大,進(jìn)入復(fù)習(xí)階段后,如何整合“碎片化”知識(shí),提升復(fù)習(xí)效果,是高三復(fù)習(xí)階段的一項(xiàng)重要課題.思維導(dǎo)圖是高三復(fù)習(xí)中一項(xiàng)重要工具,它主要運(yùn)用圖形、線條等將復(fù)雜思想展示出來,實(shí)踐證明,在高三物理課堂中應(yīng)用思維導(dǎo)圖,可以構(gòu)建出完整的物理知識(shí)體系.基于此,本文主要圍繞高中物理復(fù)習(xí)(剩余4263字)

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