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摘 要:大學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)重點應(yīng)放在培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)和綜合能力方面,幫助學(xué)生突破傳統(tǒng)思維的界限,最大限度地發(fā)揮學(xué)生潛在的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生全面均衡發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ).本文從大學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)理念下的課堂教學(xué)方面進行深入分析和研究,可以幫助教育工作者更好地教授學(xué)生數(shù)學(xué)知識,提高學(xué)生的核心素養(yǎng).
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核心素養(yǎng)理念下大學(xué)數(shù)學(xué)的課堂教育
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