專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建地方應(yīng)用型本科高校學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐課程體系的路徑分析

摘要：本文從實(shí)踐課程的概念出發(fā)，結(jié)合當(dāng)前地方應(yīng)用型本科高校學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐課程體系構(gòu)建中存在的問題，從理論與實(shí)踐相結(jié)合、深化校-園合作、制定合理考核、制定合理培訓(xùn)機(jī)制、改善教學(xué)條件和重視教育實(shí)踐六個方面探討了地方應(yīng)用型本科高校學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐課程體系構(gòu)建的策略，旨在為地方應(yīng)用型本科高校學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)提供一定的參考。（剩余5264字）