淺析家校社三位一體兒童青少年心理健康支持體系建構(gòu)

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摘要：兒童青少年的心理健康問題重在預(yù)防和早期干預(yù)，而不是等到問題嚴(yán)重后再進(jìn)行治療，從病理學(xué)轉(zhuǎn)向社會心理干預(yù)的范式更符合兒童青少年心理發(fā)展的特點，也更有利于他們的健康成長。政府推動多主體協(xié)作，構(gòu)建家校社協(xié)同體系，實現(xiàn)兒童心理健康問題的摸排、預(yù)防與干預(yù)，共同促進(jìn)兒童青少年心理健康發(fā)展。 “家、校、社”三位一體心理健康社會支持體系建構(gòu)是一項龐大復(fù)雜的工作，是一項功在當(dāng)代、利在千秋的偉大工程。（剩余4687字）