中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政教育的機(jī)制創(chuàng)新與路徑研究

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摘要：在中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型與發(fā)展的進(jìn)程中，高校思政教育在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)等方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族長(zhǎng)期形成和發(fā)展的精神財(cái)富，包含著深厚的哲學(xué)思想，具有積極的社會(huì)功能和教育意義。本文從兩者融入的時(shí)代意義、邏輯理?yè)?jù)、必要性和可行性、現(xiàn)狀及問(wèn)題、機(jī)制構(gòu)建、實(shí)踐路徑等方面，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思想政治教育為主線(xiàn)，遵循“理論闡釋—價(jià)值分析—現(xiàn)狀調(diào)研—機(jī)制研究—實(shí)踐探究”的思路進(jìn)行展開(kāi)，深入剖析了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思想政治教育的現(xiàn)狀和問(wèn)題，并基于系統(tǒng)論，重點(diǎn)研究了“四協(xié)同四融入”的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與思政教育相結(jié)合的創(chuàng)新機(jī)制。（剩余5552字）