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摘 要:伴隨科技與經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,工業(yè)機(jī)器人在現(xiàn)代制造業(yè)中的地位日益凸顯。教材作為知識傳播的關(guān)鍵載體,其內(nèi)容的時(shí)效性、前沿性與全面性至關(guān)重要。本文遵循崗位能力標(biāo)準(zhǔn)—課程—教材三位協(xié)同的原則,剖析當(dāng)前工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)和崗位體系,結(jié)合本校教育教學(xué)實(shí)際需求,探索高職機(jī)器人專業(yè)教材內(nèi)容更新與拓展方向及策略,旨在開發(fā)高職機(jī)器人專業(yè)高品質(zhì)教材,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,為相關(guān)專業(yè)教材體系的建設(shè)提供參考。(剩余5327字)
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基于學(xué)術(shù)前沿的工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)教材內(nèi)容更新與拓展的研究
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