基于ESP混合式教學(xué)模式的高職汽車英語課程教學(xué)探究

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摘 要：本文著眼于高等職業(yè)教育汽車專業(yè)英語課程教學(xué)，以混合式教學(xué)理論作為支撐，廣泛研究現(xiàn)行的專門用途英語（ESP）教學(xué)理論，實地走訪調(diào)研省內(nèi)部分開設(shè)汽車英語課程的高職院校和相關(guān)行業(yè)企業(yè)，了解汽車英語教學(xué)需求、授課現(xiàn)狀和現(xiàn)有的課程評價機制，通過探究和挖掘汽車英語教學(xué)存在問題的原因，探索構(gòu)建出一種適合高職汽車專業(yè)英語課程的ESP混合式教學(xué)模式。（剩余5217字）