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“互聯(lián)網(wǎng)+”下高職院校汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的混合式教學(xué)研究

——以《汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修》為例

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摘 要:21世紀(jì)以來(lái)“互聯(lián)網(wǎng)+”的學(xué)習(xí)方式已然成為高職院校教學(xué)改革的趨勢(shì),在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下,高職院校汽車(chē)專(zhuān)業(yè)課程群的教學(xué)模式也亟待轉(zhuǎn)型。本文以高職學(xué)習(xí)通平臺(tái)為依托,實(shí)現(xiàn)資源共享、師生實(shí)時(shí)互動(dòng)、在線(xiàn)學(xué)習(xí),塑造全新的“互聯(lián)網(wǎng)+”汽車(chē)專(zhuān)業(yè)課程群的線(xiàn)上、線(xiàn)下混合式教育模式,為后續(xù)高職院校的混合式教學(xué)提供長(zhǎng)效的發(fā)展和研究幫助。(剩余3551字)

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