《汽車(chē)試驗(yàn)學(xué)》線(xiàn)上線(xiàn)下融合教學(xué)模式探索

摘 要：對(duì)于高等教育而言，已經(jīng)進(jìn)入線(xiàn)上與線(xiàn)下教學(xué)混融共生的新時(shí)代。汽車(chē)試驗(yàn)學(xué)課程是眾多高校車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)必修的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，目的是為了讓學(xué)生掌握汽車(chē)試驗(yàn)的理論知識(shí)與測(cè)試的基本原理和常用方法，從而培養(yǎng)出車(chē)輛工程領(lǐng)域的高級(jí)科技人才。在后疫情背景下，筆者依據(jù)《汽車(chē)試驗(yàn)學(xué)》課程內(nèi)容和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，探索線(xiàn)上與線(xiàn)下相融合的教學(xué)模式，對(duì)于融合教學(xué)模式中教學(xué)方式、試驗(yàn)方法、考核體系進(jìn)行設(shè)計(jì)，期望更好地適應(yīng)傳統(tǒng)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變以及提升課程學(xué)習(xí)效率和教學(xué)質(zhì)量。（剩余4896字）