企業(yè)新型學徒制培育學徒工匠精神的實踐和探索

——以泰安市汽車及零部件產(chǎn)業(yè)鏈部分企業(yè)為例

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摘 要：工匠精神是工業(yè)制造的靈魂，工匠精神有助于學徒自我價值實現(xiàn)，當代中國制造呼吁工匠精神的回歸[1]。文章基于企業(yè)新型學徒制企校雙導師聯(lián)合培養(yǎng)模式下學徒工匠精神培育的現(xiàn)狀調(diào)查，以學徒工匠精神的認知、認同、培育為主線，分析學徒年齡、學歷、專業(yè)對口程度、開設(shè)課程、企業(yè)文化等對學徒工匠精神培養(yǎng)養(yǎng)成的影響，探索適應(yīng)學徒個性特點的工匠精神培育養(yǎng)成路徑和方法。（剩余4767字）