小學(xué)語(yǔ)文高年級(jí)有效預(yù)習(xí)的指導(dǎo)策略探究

中圖分類號(hào)：G427 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2097-1737（2025）13-0010-03

小學(xué)高年級(jí)是學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的重要時(shí)期，也是培養(yǎng)其良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。預(yù)習(xí)作為一種有效的學(xué)習(xí)策略，可以激活學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)，為他們學(xué)習(xí)新知識(shí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。因此，在小學(xué)語(yǔ)文高年級(jí)教學(xué)中，教師應(yīng)充分意識(shí)到預(yù)習(xí)的重要價(jià)值，并積極為學(xué)生提供有效的預(yù)習(xí)指導(dǎo)策略，以提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（剩余4437字）