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信息技術(shù)輔助初中物理教學(xué)的策略探討

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中圖分類號：G427

文獻標(biāo)識碼：A

文章編號：2097-1737（2025）24-0084-03

物理是初中階段重要的學(xué)習(xí)科目之一，難度較大，一些學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生很難理解其真正內(nèi)涵，甚至容易產(chǎn)生抵觸心理。而信息技術(shù)具有顯著的可視化特征，可以將抽象的知識以直觀的方式動態(tài)呈現(xiàn)出來，這有效改變了過去單一的教學(xué)模式，也為學(xué)生從多層面學(xué)習(xí)和理解知識提供了渠道。（剩余4566字）

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