學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下的初中語文閱讀教學(xué)路徑研究

中圖分類號：G427

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：2097-1737（2025）24-0001-03

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》）提出，語文教學(xué)活動的組織與實(shí)施應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)為主要目標(biāo)。然而，傳統(tǒng)的初中語文閱讀課堂側(cè)重于對語言知識的灌輸，在學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的激發(fā)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)方面關(guān)注較少。（剩余4590字）