淺析初中語文大單元教學(xué)的實(shí)踐策略

中圖分類號：G427

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：2097-1737（2025）24-0046-03

在當(dāng)前的語文教學(xué)中，夯實(shí)學(xué)生的知識基礎(chǔ)、提升學(xué)生的素養(yǎng)與能力，是語文教師的首要教學(xué)目標(biāo)。然而，審視傳統(tǒng)的語文課堂發(fā)現(xiàn)，教師多以碎片化、單課時(shí)的方式實(shí)施教學(xué)，不注重發(fā)展學(xué)生的綜合能力。在此背景下，教師圍繞核心概念積極探尋大單元教學(xué)模式可進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對同一體裁、不同文本內(nèi)容的理解，促進(jìn)學(xué)生的深層次學(xué)習(xí)。（剩余4578字）