基于深度學(xué)習(xí)的初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究

——以“科學(xué)探究：物質(zhì)的密度”教學(xué)為例

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中圖分類(lèi)號(hào)：G427

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：2097-1737（2025）18-0081-03

《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《課程標(biāo)準(zhǔn)》）提出要培養(yǎng)學(xué)生的物理觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究以及科學(xué)態(tài)度與責(zé)任。而深度學(xué)習(xí)有利于核心素養(yǎng)的有效培養(yǎng)，能幫助學(xué)生在主動(dòng)建構(gòu)中實(shí)現(xiàn)深層發(fā)展。（剩余4459字）