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農(nóng)村初中英語多元化教學(xué)策略研究

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中圖分類號:G427

文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

文章編號:2097-1737(2025)18-0061-03

作為一名在農(nóng)村初中執(zhí)教的教師,筆者深切感受到,學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育條件正在持續(xù)改善,而英語教師所承受的教學(xué)壓力隨之與日俱增。隨著國家對農(nóng)村學(xué)生素質(zhì)教育關(guān)注度的不斷提升,對農(nóng)村教師隊(duì)伍的要求也隨之提高[1]。(剩余4846字)

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