基于認(rèn)知能力和社會(huì)與情感能力發(fā)展的初中音樂(lè)教學(xué)探究

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中圖分類(lèi)號(hào)：G427 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2097-1737（2025）15-0022-03

傳統(tǒng)的音樂(lè)教學(xué)圍繞“雙基”開(kāi)展，即基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。認(rèn)知能力被擺在教學(xué)目標(biāo)之首，扎實(shí)的音樂(lè)功底是學(xué)生必備的音樂(lè)能力。隨著《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》（以下簡(jiǎn)稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》）的發(fā)布，“核心素養(yǎng)”一詞被不斷提起，對(duì)學(xué)生社會(huì)與情感能力的培養(yǎng)逐漸受到重視[1]。（剩余4246字）