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信息技術與高中通用技術教學有效融合的策略探究

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摘 要：在當前教育信息化背景下，信息技術與高中通用技術教學的有效融合成了高中通用技術教師亟須探究的課題。高中通用技術的教學實踐證明，信息技術的引入在極大程度上能豐富通用技術教學的內容和形式，提升學生的學習興趣和實踐能力。然而，這種融合也對教師的教學理念和專業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求。文章旨在為高中通用技術教學的改革與創(chuàng)新提供理論支持和實踐指導，從而推動信息技術與通用技術教學的深度融合。（剩余4877字）

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