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摘 要:英語作業(yè)不僅能幫助學(xué)生體驗多樣的學(xué)習(xí)活動,還能使其在完成作業(yè)的過程中掌握知識、鍛煉技能、發(fā)展能力、提高素養(yǎng)?;诖?,初中英語教師在教學(xué)實踐過程中應(yīng)以課前階段、課中階段和課后階段為切入點,結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計前置性作業(yè)、隨堂性作業(yè)和拓展性作業(yè),讓英語作業(yè)貫穿英語學(xué)習(xí)全過程,助力學(xué)生獲得良好發(fā)展。(剩余3512字)
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