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用好CSMS ，助力教師課堂技能提升

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大單元教學以主題統(tǒng)領(lǐng)與任務(wù)驅(qū)動為核心，突出教學內(nèi)容的系統(tǒng)整合。在此模式下，教師課堂技能的提升依賴于對教學過程的精細設(shè)計。CSMS（課堂技能測評系統(tǒng)）作為現(xiàn)代化教學評價工具，通過動態(tài)監(jiān)測與實時反饋，能幫助教師深入分析教學環(huán)節(jié)銜接及學生參與度，為優(yōu)化教學策略提供數(shù)據(jù)支持，也為教師靈活應(yīng)對復雜教學情境提供保障。（剩余1110字）

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