智能驅(qū)動教學革新，技術賦能師生成長
在人工智能飛速發(fā)展的今天，石家莊市第四十四中學主動迎接挑戰(zhàn)，從硬件建設到軟件應用、從技術導向到學習導向、從智慧課堂到智慧校園、從教研驅(qū)動到賦能教學，進行了一系列探索，構(gòu)建了師生人工智能素養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展體系。
人工智能賦能：推動教學組織變革。人工智能不僅是工具，更是推動教學組織深度變革的引擎。學校在“人工智能+教育”的探索中，逐漸形成了“技術賦能、數(shù)據(jù)驅(qū)動、師生共生”的教育新生態(tài)。（剩余1044字）