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人工智能（AI）技術(shù)的快速發(fā)展正深刻影響著教育領(lǐng)域，尤其在音樂教育中，AI技術(shù)的應(yīng)用正在重塑傳統(tǒng)教學(xué)模式，并對教師的角色提出新的要求。面對這一變革，如何在AI時(shí)代重新定義音樂教師的角色，并構(gòu)建適應(yīng)未來需求的教學(xué)模式，成為當(dāng)前音樂教育研究的重要課題。筆者通過探討AI 在音樂教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀，分析AI 賦能下教師角色的轉(zhuǎn)變。（剩余2289字）
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AI時(shí)代音樂教育怎么教？
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