<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內容
《義務教育英語課程標準（2022年版）》明確提出了英語學科核心素養(yǎng)的四大要素：語言能力、思維品質、文化意識和學習能力。這對中小學英語教師提出了更高的要求。教師需從傳統(tǒng)的知識型、技能型角色向素養(yǎng)型、研究型、創(chuàng)新型角色轉變。然而，當下部分教師對核心素養(yǎng)理念的理解仍顯不足，過于關注語言技能訓練，忽視了文化意識、思維品質和學習能力的培養(yǎng)。（剩余1072字）
登錄龍源期刊網
購買文章
核心素養(yǎng)視角下，英語教師如何實現(xiàn)專業(yè)成長？
文章價格：3.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數共：0篇
剩余閱讀數：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com