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名師工作室如何提升區(qū)域?qū)W科教學(xué)質(zhì)量？

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名師工作室建立的初衷大多是由名師領(lǐng)銜，以一帶多，在區(qū)域內(nèi)培養(yǎng)更多的學(xué)科名師。但區(qū)域?qū)W科名師數(shù)量的增加與區(qū)域?qū)W科教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展之間，還存在“最后一公里”的距離。如何打通這“最后一公里”？河北省涿州市代立然初中語文名師工作室對此進行了探索。

區(qū)域?qū)W科組：從面向個別到面向全體。傳統(tǒng)的名師工作室核心成員不多（10名左右），難以輻射全區(qū)域的學(xué)科教師。（剩余863字）

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