如何提升校長的課程領(lǐng)導(dǎo)力？

校長的課程領(lǐng)導(dǎo)力對學(xué)校發(fā)展具有舉足輕重的作用，它不僅關(guān)乎學(xué)校課程的科學(xué)性、適應(yīng)性和創(chuàng)新性，更是推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的核心動力。在初中階段，校長的課程領(lǐng)導(dǎo)力特指校長領(lǐng)導(dǎo)教師團隊，依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)和育人理念，創(chuàng)造性地設(shè)計、編制、開發(fā)、實施課程的能力，其與全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、塑造學(xué)校的辦學(xué)特色和品牌密切相關(guān)。（剩余884字）