跨學(xué)科主題活動：培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力

烏卡時代，人類面臨在不確定的世界中處理復(fù)雜問題的挑戰(zhàn)。通過整合兩種及以上學(xué)科內(nèi)容而開展的跨學(xué)科主題教學(xué)活動，超越了傳統(tǒng)的單科獨進(jìn)模式，更注重學(xué)生知識、技能、情感、態(tài)度和價值觀等多方面的發(fā)展，有助于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，使之更適應(yīng)未來社會的發(fā)展需求。近年來，首都師范大學(xué)附屬中學(xué)大興南校區(qū)將跨學(xué)科理念運用到各門學(xué)科的教學(xué)實踐中，不僅提升了學(xué)生的學(xué)科能力和解決現(xiàn)實問題的能力，而且激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。（剩余0字）