“三位一體”，支持教師發(fā)展

教師是立教之本、興教之源，是學(xué)校發(fā)展的突破點(diǎn)。海南中學(xué)白沙學(xué)校作為一所縣域中學(xué)，長期以來在教師隊(duì)伍建設(shè)上存在發(fā)展通道斷裂、傳承生態(tài)斷裂、價(jià)值認(rèn)同斷裂的問題，導(dǎo)致學(xué)校教學(xué)效能低下。2022年9月，被海南中學(xué)教育集團(tuán)托管后，學(xué)校聚焦教師成長困境，構(gòu)建了教師發(fā)展支持系統(tǒng)，形成了“目標(biāo)驅(qū)動(dòng)—能力支撐—價(jià)值反哺”的良性循環(huán)，促進(jìn)了教師隊(duì)伍從“弱”到“強(qiáng)”的蛻變。（剩余838字）