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小學數(shù)學如何與綜合實踐活動融合？

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《義務(wù)教育數(shù)學課程標準（2022年版）》指出：“綜合與實踐是小學數(shù)學學習的重要領(lǐng)域?！逼涑珜?dǎo)學生在真實情境中靈活運用數(shù)學及其他學科的知識與方法，經(jīng)歷從發(fā)現(xiàn)問題到解決問題的全過程。這種學習方式突破了傳統(tǒng)知識技能體系的學科界限，超越了教材、課堂乃至學校的局限，不僅能夠加深學生對數(shù)學知識之間聯(lián)系的理解，還揭示了數(shù)學與其他學科及生活的緊密聯(lián)系，可以有效激發(fā)學生對數(shù)學的學習興趣。（剩余706字）

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