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游戲?qū)τ變旱膶W(xué)習(xí)和成長具有重要價值。在開展班級民俗體育游戲的過程中,教師基于幼兒的多種需求和每個班級擁有獨立院落的便捷條件,跟孩子們討論并制定了游戲內(nèi)容,希望能夠以此促進幼兒自主能力的發(fā)展。
提供多樣材料,滿足不同層次幼兒的需求。筆者在班級游戲箱子里投放了不同材質(zhì)、種類的“包”,包括沙包、棉花包、布包、豆包等。(剩余816字)
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開展民俗體育游戲,促進幼兒自主能力發(fā)展
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