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在小學體育教學中，巧妙地設(shè)計和利用情境教學，對于激發(fā)學生的學習興趣、提高課堂教學效率、創(chuàng)造和諧的師生關(guān)系以及進行思想品德教育，具有至關(guān)重要的作用。
運用情境教學，激發(fā)學生的學習興趣
小學生，尤其是剛剛跨入校門的六七歲兒童，對游戲有著濃厚的興趣。針對這一特點，在體育教學中，教師可以將教材內(nèi)容融入情境之中。（剩余907字）
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小學體育：讓學生在情境中玩、在情境中學
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