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美術(shù)活動是幼兒園藝術(shù)活動的重要組成部分。知名教育家陳鶴琴先生根據(jù)幼兒的年齡特征，將幼兒繪畫分為涂鴉期（1—2歲）、象征期（2—3歲）、定型期（3—7歲）和寫實期（7歲以后）。在這一分類框架下，小班幼兒正處于從涂鴉期到象征期的過渡階段。這一時期的幼兒，在美術(shù)活動中往往缺乏明確的目的性，加之手部肌肉力量較弱，繪畫時難以形成有控制感的線條，其作品常常看似“一團線”。（剩余1980字）
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小班幼兒“三維美創(chuàng)”的探索與實踐
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