提升教師數(shù)字素養(yǎng)，構建數(shù)字育人新生態(tài)

教師數(shù)字素養(yǎng)的提升是教育數(shù)字化轉型的重要落點，也是轉型是否成功的關鍵指標。近五年來，華中師范大學附屬小學緊緊抓住這一數(shù)字化轉型的“牛鼻子”，積極構建數(shù)字育人新生態(tài)，基本實現(xiàn)了學校數(shù)字化“轉軌”。

營造數(shù)字育人的場域。2020年開始，學校將數(shù)字化校園運維服務項目外包，由相應企業(yè)的數(shù)字化運維主管“統(tǒng)籌學校各類數(shù)字化服務活動”，數(shù)據(jù)治理員“整理學校各類平臺數(shù)據(jù)，采集分析師生數(shù)據(jù)”，設備運維管理員“維護學校各類設備，為智慧教學保障服務”，資產管理員“積累學校數(shù)據(jù)資產，確保數(shù)據(jù)安全”，健康管理師“監(jiān)測學生健康狀態(tài)，形成學生體質健康數(shù)據(jù)”。（剩余746字）