素養(yǎng)導向下的小學音樂單元主題教學實踐

——以人音版小學音樂新教材一年級上冊“可愛的動物”單元為例

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《義務教育藝術課程標準（2022年版）》（以下通稱“新課標”明確提出，音樂教育需以核心素養(yǎng)為導向，通過“審美感知、藝術表現(xiàn)、創(chuàng)意實踐、文化理解"四個維度實現(xiàn)“以美育人”的目標。人音版小學音樂新教材在內(nèi)容編排上突破傳統(tǒng)模式，注重實踐性，并融入古詩詞、民族音樂等中國傳統(tǒng)文化元素，體現(xiàn)了“五育融合”與“學科實踐”的新課標理念。（剩余3632字）