立足學(xué)情 創(chuàng)設(shè)情境 重構(gòu)單元

——學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下的小學(xué)語文識(shí)字教學(xué)

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《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下通稱“新課標(biāo)”）把“語言文字積累與梳理"作為六大學(xué)習(xí)任務(wù)群之一，指出其第一學(xué)段主要通過"認(rèn)識(shí)有關(guān)人的身體與行為、天地四方、自然方物等方面的常用字；認(rèn)識(shí)家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活中的常用字”等學(xué)習(xí)內(nèi)容來激發(fā)學(xué)生的識(shí)字興趣，培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字能力，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語言文字進(jìn)行積累與梳理，使無序的語言經(jīng)驗(yàn)變得有序列、成系統(tǒng)、可提取。（剩余4672字）