單元整體視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課設(shè)計(jì)與實(shí)施

——以人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材三年級(jí)下冊(cè)“除數(shù)是一位數(shù)的除法”單元為例

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練習(xí)課作為小學(xué)數(shù)學(xué)課的主要課型之一，承擔(dān)著鞏固“四基”發(fā)展“四能”培育數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的功能?！读x務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下通稱“新課標(biāo)”）提出：“改變過(guò)于注重以課時(shí)為單位的教學(xué)設(shè)計(jì)，推進(jìn)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系，以及學(xué)習(xí)內(nèi)容與核心素養(yǎng)表現(xiàn)的關(guān)聯(lián)?！本毩?xí)課的設(shè)計(jì)同樣應(yīng)遵循這樣的理念。（剩余4687字）