視障大學(xué)生針灸推拿課程設(shè)置改革研究

摘要：對(duì)已畢業(yè)針灸推拿專業(yè)視障大學(xué)生發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，歷屆的培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱的修訂變化，實(shí)習(xí)單位和用人單位的反饋意見(jiàn)，公開(kāi)發(fā)表相關(guān)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)，通過(guò)觀察法和對(duì)比分析法，結(jié)合一定的數(shù)理統(tǒng)計(jì)，對(duì)視障大學(xué)生自身特點(diǎn)和專業(yè)課程建設(shè)培養(yǎng)需求之間的關(guān)系，進(jìn)行評(píng)估和反思。結(jié)果顯示：視障大學(xué)生的課程設(shè)置建設(shè)與時(shí)代發(fā)展培養(yǎng)目標(biāo)變化有相關(guān)性，課程目標(biāo)與思政建關(guān)聯(lián)產(chǎn)生特殊指導(dǎo)意義，大綱要求與課程內(nèi)容的變化反映專業(yè)素養(yǎng)有待在教學(xué)中提升，就業(yè)、創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀和前景可以評(píng)估專業(yè)課程設(shè)置的適用性，專業(yè)能力與實(shí)踐的統(tǒng)一性評(píng)估反饋課程設(shè)置的精準(zhǔn)度，新教學(xué)技術(shù)手段的應(yīng)用促進(jìn)課程授課方式的變革。（剩余5075字）