高職院校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心理問題及其對(duì)策研究

摘要：頂崗實(shí)習(xí)是高職院校學(xué)生把知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中的重要途徑，也是鍛煉技能的必經(jīng)過程。然而，在頂崗實(shí)習(xí)中，學(xué)生會(huì)出現(xiàn)認(rèn)知偏差、自卑、孤獨(dú)、焦慮、人際交往障礙等心理問題，針對(duì)學(xué)生自身、學(xué)校、家庭、企業(yè)等方面分析并在學(xué)生、學(xué)校、企業(yè)、家庭、政府等方面提出了相應(yīng)對(duì)策，以幫助學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀、培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上心態(tài)以及積極健全的人格，為其生活、以及未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（剩余7307字）