以創(chuàng)新型人才培養(yǎng)為目標的金屬工藝學課程教學改革研究

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摘要：金屬工藝學作為一門理論知識與實際生產(chǎn)結(jié)合緊密的綜合性專業(yè)必修課程，承擔著培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)能力為后續(xù)工作打基礎(chǔ)的重要作用。然而，目前的課程講授中存在著課時緊張、理論與實踐結(jié)合不夠緊密、學生興趣度不高以及課程考察相對刻板等問題，使得其與培養(yǎng)創(chuàng)新人才的目標漸行漸遠。因此，該文從創(chuàng)新型人才培養(yǎng)角度出發(fā)，在教學方法、教學內(nèi)容以及考察方式三個方面探索改革模式，發(fā)揮學生的主體地位，提高學生的參與度，引導其積極思考，最終提高學生創(chuàng)新意識與綜合能力。（剩余7018字）