工程教育認證背景下“微機原理與單片機接口技術”教學大綱的構建
摘 要：教學大綱是高校各門課程的重要教學綱要，在教學過程中扮演著核心指導文件的角色。按照工程教育認證標準要求來構建教學大綱，不僅有利于有效保證工程教育質量，而且還有利于實現(xiàn)工程教育和工程師資格國際互認。以安徽工程大學“微機原理與單片機接口技術”課程為例，本文通過分析工程教育認證標準對專業(yè)理論課程的具體要求，探討在工程教育認證背景下構建該課程教學大綱的一般方法，使“微機原理與單片機接口技術”課程教學滿足工程教育認證標準，并期望這些教學大綱構建方法能為普通高校工科類專業(yè)課程教學大綱的制定提供參考。（剩余5263字）