智慧教育視域下“模擬電子技術(shù)”課程教學(xué)改革研究

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摘 要：在智慧教育背景下，聚焦“模擬電子技術(shù)”課程教學(xué)改革，鑒于傳統(tǒng)教學(xué)模式存在學(xué)生被動、方法單一、缺乏互動反饋，實(shí)踐環(huán)節(jié)薄弱，學(xué)生創(chuàng)新能力不足等問題，依托智慧教學(xué)平臺展開改革實(shí)踐。通過五方面舉措：修訂教學(xué)目標(biāo)，明確知識、能力、素質(zhì)目標(biāo)；重構(gòu)課程體系，理論實(shí)踐并行并優(yōu)化內(nèi)容；改革教學(xué)模式，借鑒BOPPPS模式形成“八階段”線上線下混合式教學(xué)；系統(tǒng)化課程思政建設(shè)，多環(huán)節(jié)整合資源；構(gòu)建多元評價(jià)體系，以大數(shù)據(jù)為基準(zhǔn)全過程考核，有效提升了學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力與教學(xué)質(zhì)量，為電類課程教學(xué)改革提供了新方向與有益借鑒。（剩余4058字）