新時(shí)期職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型面臨的困境及突破

摘 要：新時(shí)期職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型面臨的困境，既體現(xiàn)在投入數(shù)量大、時(shí)間長、見效慢，又體現(xiàn)在情境（業(yè)態(tài)）不適應(yīng)、不匹配。加快職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要價(jià)值，不僅體現(xiàn)在提升職業(yè)教育創(chuàng)新性、創(chuàng)造力，還體現(xiàn)在加快職業(yè)教育提質(zhì)增效、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。實(shí)踐過程中，職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型既要保持常態(tài)化投入，持續(xù)完善數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；又要深化協(xié)同發(fā)展，優(yōu)化情境創(chuàng)設(shè)；還要探索個(gè)性化、特色化發(fā)展道路，提高針對(duì)性、有效性。（剩余5638字）