“崗課賽證”育人模式下高職給排水工程技術(shù)專業(yè)核心素養(yǎng)培育研究

——以“污水處理技術(shù)”課程為例

摘 要：在職業(yè)教育課程體系中，核心素養(yǎng)的培養(yǎng)占據(jù)著至關(guān)重要的地位，而課程則是實(shí)現(xiàn)“崗課賽證”育人模式的關(guān)鍵所在。為了驗(yàn)證該育人模式的邏輯思路，通過(guò)“污水處理技術(shù)”課程的探索與實(shí)踐，深入探討在“崗課賽證”育人模式下，高職給排水工程技術(shù)專業(yè)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)效果。通過(guò)實(shí)證研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在完成課程學(xué)習(xí)后，其給排水工程技術(shù)專業(yè)核心素養(yǎng)得到了顯著提升，這驗(yàn)證了“崗課賽證”育人模式在職業(yè)能力導(dǎo)向、特色形成以及核心素養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)方面的有效性。（剩余4772字）