大學畢業(yè)生就業(yè)能力影響因素調查與實證研究
——以肇慶學院為例
摘 要：基于我校畢業(yè)生的調查，本文對當前我校畢業(yè)生就業(yè)能力培養(yǎng)的現狀和影響因素進行了分析。借助結構方程模型（SEM），構建了由學校課內支持、學校就業(yè)支持、個人知識儲備能力、個人實踐能力、工作基本素養(yǎng)、人際交往能力和就業(yè)認識七個變量為主體的畢業(yè)生就業(yè)能力影響因素模型。研究結果表明：個人實踐能力對就業(yè)能力影響最大；學生的知識儲備能力較弱；畢業(yè)生認為學校的就業(yè)指導方面較為欠缺。（剩余7256字）