材料類專業(yè)導(dǎo)論課教學(xué)內(nèi)容設(shè)置新探

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摘 要：“材料科學(xué)與工程導(dǎo)論”（簡稱材料導(dǎo)論）是一門特殊課程，其特殊性在于課程內(nèi)容設(shè)置以及功能與目標(biāo)不確定性大，迄今未有共識。近年來，材料專業(yè)教育屆的教師們進(jìn)行了大量探索，建立了比較豐富的材料導(dǎo)論教材體系。但目前的教材總體上是知識傳授型，存在與后續(xù)課程內(nèi)容和功能重復(fù)的問題。本文探討建立思想引導(dǎo)型材料導(dǎo)論課程，以統(tǒng)一性、系統(tǒng)性和引領(lǐng)性為原則設(shè)置內(nèi)容，體現(xiàn)大視野、歷史觀、思想性、方法論、趣味性等特征，以期使材料導(dǎo)論課成為思想性強(qiáng)、內(nèi)容豐富、功能獨(dú)特的獨(dú)立課程，在材料專業(yè)教育中起到不可替代的作用。（剩余11403字）