化學類本科專業(yè)科技創(chuàng)新—實踐教學—就業(yè)“三位一體化”的教學改革與探索
摘 要：化學類本科專業(yè)的科技創(chuàng)新類課程、實踐教學與就業(yè)已成為諸多高等院校培養(yǎng)專業(yè)人才的必需環(huán)節(jié)，培養(yǎng)高素質的創(chuàng)新型化學類人才也日益?zhèn)涫荜P注。針對“科技創(chuàng)新”“實踐教學”與“就業(yè)”三個相互關聯(lián)的培養(yǎng)環(huán)節(jié)分別設置，導致缺少完成各項教學任務的平臺，學生“一心三用”，很難實現(xiàn)高素質、高水平人才的培養(yǎng)。（剩余5894字）